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一、 學(xué)校簡(jiǎn)介：

四川文化藝術(shù)學(xué)院（原四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院）成立于2001年，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為四川文化藝術(shù)學(xué)院，2016年被列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校，并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。

學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽(yáng)，現(xiàn)有綿陽(yáng)、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為她燃燒”的學(xué)校精神，弘揚(yáng)“啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念，遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踐行“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色名校”的辦學(xué)思路，實(shí)施校園學(xué)分制，推行“兩大三結(jié)合”（大課堂、大舞臺(tái)，藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合）的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

學(xué)校以藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科，形成了多元學(xué)科全維度融合的特色教育模式。現(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)38個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)25個(gè)，其中廣播電視編導(dǎo)、環(huán)境設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入四川省高校重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、廣播電視學(xué)院 、新媒體學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)書(shū)法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院共14個(gè)二級(jí)學(xué)院；建有藝術(shù)研究孵化院（中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂(lè)舞藝術(shù)研究院）。目前全日制在校生16000余人。學(xué)校通過(guò)校政、校企、校校合作形式，搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

學(xué)校擁有一支高水平、高職稱(chēng)、高素養(yǎng)的教育專(zhuān)家和教師隊(duì)伍，設(shè)有20多個(gè)名師工作室。通過(guò) “引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”，形成和聚集了一批在國(guó)內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；從行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)中引進(jìn)雙師型人才，建成了一支整體水平高、充滿(mǎn)活力、具有現(xiàn)代氣息，適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。

目前，學(xué)校已與海外30多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目，開(kāi)展了國(guó)際冬（夏）令營(yíng)和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動(dòng)。分別從美國(guó)、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國(guó)等國(guó)家引進(jìn)長(zhǎng)期從事教學(xué)的外籍教師上百人，短期交流的專(zhuān)家學(xué)者200余人。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織師生積極參加各級(jí)各類(lèi)大賽及重要文化藝術(shù)展演活動(dòng)，先后獲獎(jiǎng)2000余項(xiàng)；曾獲得“中國(guó)十大藝術(shù)院校”、“中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)院”、四川省旅游“特別貢獻(xiàn)單位”、“四川省文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置科學(xué)、時(shí)尚，涵蓋藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)六大本科學(xué)科門(mén)類(lèi)和文化藝術(shù)大類(lèi)、新聞傳播大類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)、旅游大類(lèi)、教育與體育大類(lèi)等五大專(zhuān)科學(xué)科門(mén)類(lèi)，涉及音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(lèi)、戲劇與影視學(xué)類(lèi)、美術(shù)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、民族學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、材料類(lèi)、電子信息類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、物流管理與工程類(lèi)、旅游管理類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、表演藝術(shù)類(lèi)、廣播影視類(lèi)、金融類(lèi)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、會(huì)展類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、文秘類(lèi)等二十四個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。

學(xué)生入學(xué)后可根據(jù)所選修的不同專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可分別從事音樂(lè)、舞蹈教育與表演工作；從事戲劇影視表演、劇本創(chuàng)作、廣播電視編導(dǎo)、廣播電視工程、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)及錄音、影視攝影攝像與制作以及播音主持等工作；從事書(shū)法、美術(shù)教育、繪畫(huà)、攝影、雕塑和公共藝術(shù)等工作；從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝表演與服飾設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技等工作；從事與藝術(shù)有關(guān)的對(duì)外漢語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共事業(yè)管理工作；從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理及寶石鑒定及設(shè)計(jì)工作；從事民族學(xué)、藝術(shù)理論教育研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及國(guó)學(xué)教育和傳統(tǒng)美術(shù)類(lèi)的繼承與發(fā)揚(yáng)等工作。

二、學(xué)院簡(jiǎn)介

繼續(xù)教育學(xué)院成立于四川文化藝術(shù)學(xué)院誕生之際，是學(xué)校繼續(xù)教育的管理部門(mén)和繼續(xù)教育辦學(xué)實(shí)體。繼續(xù)教育學(xué)院的誕生，正逢國(guó)家高校教育大轉(zhuǎn)型之時(shí)，此舉揭開(kāi)了學(xué)院教育教學(xué)新篇章，面對(duì)媒體融合的新時(shí)代、新挑戰(zhàn),學(xué)院緊緊圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+等國(guó)家重大戰(zhàn)略,解放思想、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式,建立從教育培養(yǎng)到就業(yè)的新機(jī)制,專(zhuān)注培養(yǎng)擁有超凡技藝和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新時(shí)代大學(xué)生。 在改革中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,以創(chuàng)新培養(yǎng)為突破口,不斷拓寬教改思路,精益求精,努力實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)教學(xué)、特色教學(xué)、科技教學(xué)”。大力拓展學(xué)院教育渠道，挖掘教育資源，增加教育培養(yǎng)模式。

   自辦學(xué)以來(lái),學(xué)院始終致力于搭建中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)文化教育平臺(tái)。秉承“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的育人思路,突出“質(zhì)量為魂、學(xué)生為本、特色發(fā)展、重在應(yīng)用”的教育理念,積極探索高等藝術(shù)教育改革思路,創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,努力適應(yīng)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)。學(xué)院在普通高等教育以外，大力推進(jìn)成人高等學(xué)歷教育,高等教育自學(xué)考試等各類(lèi)高等學(xué)歷教育,職業(yè)資格培訓(xùn),以及國(guó)內(nèi)外各類(lèi)應(yīng)用型課程班的開(kāi)發(fā)與合作。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況及教育部為培養(yǎng)應(yīng)用型人才戰(zhàn)略,我院與多家企業(yè)合作,深化“產(chǎn)教融合”,為學(xué)生提供學(xué)歷通道,為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供良好的職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)、就業(yè)平臺(tái)。

三、辦學(xué)特色

1、特色專(zhuān)業(yè)前景廣闊

學(xué)院結(jié)合國(guó)家政策方向和社會(huì)備行業(yè)發(fā)展需求,同國(guó)內(nèi)外各大人力資源機(jī)構(gòu)探討,委托專(zhuān)業(yè)人士評(píng)估,對(duì)當(dāng)前社會(huì)緊缺型和未來(lái)社會(huì)緊缺型的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的立項(xiàng)分析,綜合四川文化藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色、依托本校藝術(shù)、傳媒行業(yè)優(yōu)勢(shì)相知名教師資源,最終開(kāi)設(shè)了音樂(lè)表演、舞蹈表演、播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等高端熱門(mén)藝術(shù)專(zhuān)業(yè),學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后,所學(xué)專(zhuān)業(yè)在各自領(lǐng)域定有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就業(yè)前景十分廣闊。

2、注重專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，學(xué)以致用

學(xué)院設(shè)置有公共課程體系、專(zhuān)業(yè)課程體系、實(shí)訓(xùn)課程體系和語(yǔ)言課程休系,遵循“科學(xué)性,實(shí)用性,理論性,全面性”方針,不僅具有完善的大學(xué)課程設(shè)置,更注重學(xué)生的應(yīng)用型技能培養(yǎng)。 我校正在建設(shè)的梓潼校區(qū)暨四川（梓潼）大學(xué)生文化旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)園，是中國(guó)第一家文化藝術(shù)與科技融合的大學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，產(chǎn)業(yè)園以四川文化藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源和行業(yè)資源為基礎(chǔ)，以高等藝術(shù)教育的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主要表現(xiàn)形式，成為整個(gè)學(xué)校乃至全國(guó)的大學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)以及畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的用武之地，更是影視歌舞明星、藝術(shù)家、企業(yè)家、科學(xué)家的搖籃。

3、科學(xué)管理學(xué)風(fēng)濃郁

學(xué)院以人為本,服務(wù)學(xué)生,營(yíng)造“嚴(yán)格管理,愉快學(xué)習(xí),確保安全"的校園氛圍,實(shí)行輔導(dǎo)員和專(zhuān)業(yè)教師雙重管理模式,從課程管理、上課出勤率管理、教師考評(píng)管理,圖書(shū)館管理,自習(xí)管理等教學(xué)管理方案,到安全管理,食堂管理,公寓管理,校園一卡通管理等后勤保障管理方案,校園內(nèi)安保人員24小時(shí)巡邏,保障學(xué)生安全.學(xué)院成立以來(lái)學(xué)風(fēng)濃郁,氛圍良好,晚上圖書(shū)館、自習(xí)室,各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室都燈火通明,莘莘學(xué)子們都力爭(zhēng)向上,暢游在知識(shí)的廣闊海洋中。

4、學(xué)歷教育與應(yīng)用型能力教育并舉,提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

為了從根本上解決大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,學(xué)生在校四年期間，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),完成由成教專(zhuān)科套讀自考本科的課程計(jì)劃，成績(jī)合格者取得國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)。 針對(duì)學(xué)生未來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際需要在校學(xué)生可根據(jù)自身的需要,依據(jù)“自愿報(bào)考,自主選擇,自行付費(fèi)”的原則,參加報(bào)考行業(yè)內(nèi)多種國(guó)家職業(yè)資格證書(shū),如普通話等級(jí)證書(shū)、教師資格證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),設(shè)計(jì)類(lèi)資格證書(shū) ,計(jì)算機(jī)證書(shū)等,使學(xué)生將來(lái)在就業(yè)崗位上“有證可尋”.同時(shí),科學(xué)調(diào)整課程體系和教學(xué)計(jì)劃,大量開(kāi)設(shè)應(yīng)用型教育課和專(zhuān)業(yè)技能課,指導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃,使學(xué)生盡早明確自己未來(lái)的職業(yè)方向,并幫助學(xué)生利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,在職業(yè)能力素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力各方面得到大幅度改善和提高,及早為將來(lái)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好有針對(duì)性的充分準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高薪酬就業(yè)。

四、資助政策

1、獎(jiǎng)學(xué)金

學(xué)院對(duì)品學(xué)兼優(yōu)，符合評(píng)選條件者頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，支持和激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置一檔2000、 二檔3000、三檔4000。

2、助學(xué)金

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)后可按實(shí)際情況以及學(xué)院規(guī)定申請(qǐng)助學(xué)金,解決在校學(xué)習(xí)期間的一部分生活費(fèi),平均每人每年2000元。學(xué)生持《貧困家庭情況調(diào)查表》向?qū)W院提出申請(qǐng),學(xué)院每學(xué)年評(píng)定一次。按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定。

3、勤工助學(xué)

學(xué)生在有余力的前提下，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng),家長(zhǎng)同意，可以利用課余時(shí)間參加學(xué)院組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，改善學(xué)習(xí)和生活條件。

四、特色專(zhuān)業(yè)介紹

1、音樂(lè)表演

專(zhuān)業(yè)介紹：音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)主要包含聲樂(lè)和鋼琴（器樂(lè)）兩個(gè)方向，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂(lè)表演的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)音樂(lè)表演崗位（演唱、演奏）需要的應(yīng)用型人才，必須具備良好的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)；適應(yīng)文化體制改革需要的，具備高度的社會(huì)責(zé)任感；具有較全面的音樂(lè)文化知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；熟練掌握音樂(lè)表演學(xué)科的基本理論、基本技能和基本方法；能夠在專(zhuān)業(yè)文化團(tuán)體或劇院中從事演唱、演奏或合唱團(tuán)隊(duì)的工作；或管弦樂(lè)隊(duì)、中國(guó)民族樂(lè)隊(duì)合奏與重奏工作的專(zhuān)門(mén)人才；以及能夠從事社區(qū)文化建設(shè)工作和群眾文化工作的專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：鋼琴、聲樂(lè)、基本樂(lè)理、流行演唱、 即興演唱、形體、視唱練耳、流行音樂(lè)節(jié)奏與律動(dòng)、藝術(shù)語(yǔ)言、歌曲改編與創(chuàng)作、合唱與指揮、多聲部訓(xùn)練與演唱、歌劇表演、流行舞 、基本樂(lè)理、藝術(shù)概論、流行音樂(lè)風(fēng)格與賞析、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀該專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

2、舞蹈表演

專(zhuān)業(yè)介紹： 舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被動(dòng)實(shí)現(xiàn)者，具有再創(chuàng)造的主觀能動(dòng)性。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要要求學(xué)生掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識(shí)和技能；具有對(duì)不同民族舞蹈的鑒賞能力；掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；具有舞蹈寫(xiě)作、評(píng)論以及表演的基本能力；了解舞蹈藝術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的實(shí)際工作能力。

主干課程：民族民間舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈、作品排演、編舞技法。基本功訓(xùn)練教材教學(xué)法、民族民間舞教材教法、身法韻律教材教學(xué)法、舞蹈文化、基本功訓(xùn)練、身法韻律、古典舞技巧、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)等。

就業(yè)方向：舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館（站）、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

3、播音與主持

專(zhuān)業(yè)介紹：播音主持專(zhuān)業(yè)是為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國(guó)家急需的高素質(zhì)的從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作人才而設(shè)置的。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù) 、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力、能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音 與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：廣播電視概論、播音主持語(yǔ)音發(fā)聲、表演基礎(chǔ)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、思維與語(yǔ)言、新聞采編、廣播節(jié)目播音主持、廣播電視新聞評(píng)論、電視節(jié)目播音主持、化妝與著裝造型、出鏡記者與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、影視配音藝術(shù)、舞臺(tái)主持藝術(shù)等。

就業(yè)方向：各大省、市、縣電視臺(tái)、電臺(tái)播音員；新聞?dòng)浾? 編輯記者 報(bào)社；新聞評(píng)論員；商務(wù)會(huì)議主持人及商業(yè)外場(chǎng)主持人；各大小綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持人；商業(yè)、專(zhuān)業(yè)配音員；新媒體主持等。

4、廣播電視編導(dǎo)

專(zhuān)業(yè)介紹：旨在為廣播影視、文化傳播和新聞宣傳部門(mén)以及企事業(yè)單位的影像制作部門(mén)培養(yǎng)具有理論素養(yǎng)和策劃操作能力的綜合應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和制作短片、文案寫(xiě)作、節(jié)目策劃等教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的思維品質(zhì)和動(dòng)手能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能，較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在廣播電視新聞機(jī)構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計(jì)及宣傳、文化產(chǎn)業(yè)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主干課程：廣播電視概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、導(dǎo)演藝術(shù)、攝像藝術(shù)、影視剪輯、電視欄目包裝、電視節(jié)目導(dǎo)播、電視節(jié)目制作、媒介經(jīng)營(yíng)管理、電視節(jié)目策劃、編劇、影視制作、綜藝節(jié)目創(chuàng)作、影視照明、新媒體業(yè)務(wù)策劃等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可勝任策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、合成包裝等崗位，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、音像產(chǎn)品制作公司、廣告公司、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)公司、新媒體運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)站從事聲音、影像產(chǎn)品的生產(chǎn)與傳播工作。

5、環(huán)境設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)介紹：環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。通過(guò)一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門(mén)窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等)，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來(lái)滿(mǎn)足人們的功能使用及視覺(jué)審美上的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)扎實(shí)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、知識(shí)，具有一定實(shí)際應(yīng)用能力，能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作以及滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐?zhuān)業(yè)人才。 通過(guò)本專(zhuān)業(yè)所有課程教學(xué)，學(xué)生應(yīng)先具備一定哲學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉我國(guó)的文藝指導(dǎo)方針、政策，系統(tǒng)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和相關(guān)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美感覺(jué)和獨(dú)立創(chuàng)造設(shè)計(jì)思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，并能結(jié)合運(yùn)用各方面學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，參與設(shè)計(jì)完整的建筑、規(guī)劃等方面項(xiàng)目工程。自如運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的工作，服務(wù)于社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)。

主干課程：設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)速寫(xiě)、構(gòu)成基礎(chǔ)、工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、空間造型與公共雕塑設(shè)計(jì)、園林藝術(shù)、環(huán)境工程材料構(gòu)造與預(yù)算、中外美術(shù)簡(jiǎn)史、傳統(tǒng)工藝解讀、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)思維與方法、環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境工程制圖軟件應(yīng)用、環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)、環(huán)境設(shè)計(jì)流程與管理等。

就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、 平面設(shè)計(jì)師 、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

6、藝術(shù)設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)介紹：藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)是專(zhuān)業(yè)名詞，它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，同時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)際上是設(shè)計(jì)者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與基本方法，具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力，能夠在各類(lèi)設(shè)計(jì)公司、品牌策略機(jī)構(gòu)、IT公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及文化企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)部門(mén)從事銷(xiāo)售設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等工作的創(chuàng)新型復(fù)合型人才。

主干課程：設(shè)計(jì)色彩、展示設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖形設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、書(shū)法篆刻、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)美學(xué)、平面廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：現(xiàn)在我國(guó)，所謂的"藝術(shù)設(shè)計(jì)"就是環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向、視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)方向，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向，裝潢設(shè)計(jì)方向、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等等方向相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作。盡管專(zhuān)業(yè)叫法雖然很多種，但好多設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是相通的。藝術(shù)設(shè)計(jì)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關(guān)的所有設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

7、公共事業(yè)管理

專(zhuān)業(yè)介紹：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、藝術(shù)等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。其中藝術(shù)管理包括影視策劃、制片管理、文化遺產(chǎn)管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，是近年來(lái)興起并比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化管理理論、公共經(jīng)濟(jì)理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)及其應(yīng)用能力、現(xiàn)代社會(huì)需要的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生接受管理學(xué)、公共行政學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，兼具政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，具備較高的管理、經(jīng)營(yíng)、策劃、調(diào)研、交際等能力，畢業(yè)后適合到電信等公共企業(yè)部門(mén)、一般企事業(yè)單位、各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織從事管理規(guī)劃、政策研究與分析、外事交流、宣傳策劃、機(jī)關(guān)管理、人力資源管理、高級(jí)文秘等工作。

主干課程：管理學(xué)原理、公共行政學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、政治學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、公共財(cái)務(wù)管理學(xué)、公共政策學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)政策、電子政務(wù)、組織理論、公共關(guān)系學(xué)、管理心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、定量分析方法等

就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)的辦公和管理工作。

8、藝術(shù)教育

專(zhuān)業(yè)介紹：

藝術(shù)教育主要研究教育學(xué)、人文學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等方面的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，在學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育類(lèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兒童綜合藝術(shù)的教育教學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基 礎(chǔ)教育學(xué)校和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。要求學(xué)生

1．掌握文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)學(xué)科基本理論與知識(shí)，具有良好的人文素 養(yǎng)和較高的藝術(shù)鑒賞能力；

2．掌握在學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上綜合應(yīng)用各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的方法和技能；

3．具有藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)管理的基本能力；

4．熟悉國(guó)家有關(guān)藝術(shù)教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解藝術(shù)教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干課程：

藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育 技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與 實(shí)踐、藝術(shù)康復(fù)與治療、樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學(xué)、曲式 學(xué)、歌曲伴奏寫(xiě)作、歌曲創(chuàng)作、樂(lè)器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校樂(lè)隊(duì)編配與排練、舞蹈、兒童 舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ) 等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

9、書(shū)法學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹：

書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、篆刻、行草、古代漢語(yǔ)、中國(guó)書(shū)法史、創(chuàng)作實(shí)踐和書(shū)畫(huà)鑒定概論等課程，掌握書(shū)法的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好人文底蘊(yùn)與書(shū)法藝術(shù)修養(yǎng)的高級(jí)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實(shí)的書(shū)法教育基本理論，具有較強(qiáng)的書(shū)法鑒賞能力與書(shū)法創(chuàng)作能力、能運(yùn)用已掌握的書(shū)法理論進(jìn)行書(shū)法教育、書(shū)法創(chuàng)作、科學(xué)研究，能在各級(jí)學(xué)校、各級(jí)教育機(jī)構(gòu)、新聞機(jī)構(gòu)、出版部門(mén)、企業(yè)社區(qū)等從事書(shū)法創(chuàng)作、教學(xué)、科研、管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：

古代漢語(yǔ)、美術(shù)概論、中國(guó)畫(huà)、中國(guó)書(shū)法史、書(shū)法概論、楷書(shū)技法與創(chuàng)作、行書(shū)技法與創(chuàng)作、隸書(shū)技法與創(chuàng)作、篆書(shū)技法與創(chuàng)作、草書(shū)技法與創(chuàng)作、篆刻技法與創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：

應(yīng)屆畢業(yè)生除免試或考取本校或國(guó)內(nèi)其他著名高校研究生外，其余主要在教育部門(mén)、行政部門(mén)、編輯出版部門(mén)、文博部門(mén)等企事業(yè)單位中工作。近幾年，學(xué)生畢業(yè)后多就職于中央和地方級(jí)別的企事業(yè)單位、政府部門(mén)和中小學(xué)名校，部分學(xué)生保送本校或其他國(guó)內(nèi)著名高校攻讀研究生.

五、報(bào)名須知

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，中職畢業(yè)生。文、理、藝、體、兼收。

報(bào)名條件及錄取辦法

報(bào)名者須參加當(dāng)年高考且具有高中畢業(yè)證,高考成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)科分?jǐn)?shù)線，藝體生按照專(zhuān)業(yè)課成績(jī)+文化課成績(jī)擇優(yōu)錄取;普通生按照文化課高考成績(jī)擇優(yōu)錄取。

報(bào)名辦法

1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名者須身份證原件和準(zhǔn)考證原件或復(fù)印件在應(yīng)用型自考本科駐各地宣傳點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或在應(yīng)用型自考本科招生辦公室現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2）網(wǎng)上報(bào)名:登陸“四川文化藝術(shù)學(xué)院應(yīng)用型自考本科招生網(wǎng)”點(diǎn)擊“在線報(bào)名”進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

專(zhuān)業(yè)	培養(yǎng)方向	學(xué)費(fèi)（元/年）	學(xué)制	招生計(jì)劃	備注
音樂(lè)表演（聲樂(lè)）	流行唱法	15800	四年	100	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共事業(yè)管理、藝術(shù)教育為高等教育自考專(zhuān)業(yè)；音樂(lè)表演、舞蹈表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、書(shū)法學(xué)為成人高等教育專(zhuān)業(yè)。入校后全日制學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注冊(cè)學(xué)信網(wǎng)可查的成教學(xué)籍，采取成教專(zhuān)套讀自考本科模式，學(xué)制四年，最終取得國(guó)家承認(rèn)的自考本科學(xué)歷。
	美聲唱法
	民族唱法
音樂(lè)表演（器樂(lè)）	架子鼓	17800	四年	60
	薩克斯
	單簧管
	琵琶
	二胡
	小提琴
	吉他
	貝斯
	鋼琴
	古箏
舞蹈表演	民族舞	15800	四年	80
	街舞
	拉丁舞
播音與主持藝術(shù)	/	15800	四年	100
廣播電視編導(dǎo)	/	15800	四年	100
藝術(shù)教育	/	15800	四年	50
書(shū)法學(xué)	/	13800	四年	40
藝術(shù)設(shè)計(jì)	/	13800	四年	50
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	/	13800	四年	50
公共事業(yè)管理	/	12800	四年	50

六、畢業(yè)待遇

▼學(xué)生取得學(xué)籍，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格符合畢業(yè)條件者，由四川文化藝術(shù)學(xué)院頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的自考本科學(xué)歷文憑，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)證可在國(guó)家教育部高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(www.chsi.com.cn)上查詢(xún)。符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生，由四川文化藝術(shù)學(xué)院授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

▼技能證書(shū):學(xué)生可自愿參加我校技能課程培訓(xùn)，考試合格后可獲國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū).

▼就業(yè)：畢業(yè)生可根據(jù)國(guó)家政策，實(shí)行“學(xué)院推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”，學(xué)院推薦安置就業(yè)，以及自助創(chuàng)業(yè)或者擇業(yè)。

▼學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考公務(wù)員或報(bào)讀碩士研究生繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造;需要出國(guó)留學(xué)深造的，負(fù)責(zé)協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。

七、聯(lián)系方式

學(xué)院地址：四川省綿陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)場(chǎng)東路83號(hào)四川文化藝術(shù)學(xué)院

郵編：621000       

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