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  2015年廣西壯族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試播音主持類廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試大綱與說明

  廣西壯族自區(qū)招生考試院編印

  前言

  《廣西壯族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試（以下簡稱藝術(shù)統(tǒng)考）播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試說明》(以下簡稱《考試大綱與說明》)，是為指導(dǎo)我區(qū)播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試而編撰出版的。

  藝術(shù)統(tǒng)考播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試是普通高考的重要組成部分，它是一種選拔性考試，主要目的是檢測考生是否具有學(xué)習(xí)播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)的潛能并區(qū)分優(yōu)劣，進而確認藝術(shù)類考生的資格，以便高等藝術(shù)院校及高等院校藝術(shù)專業(yè)選拔、錄取播音主持、廣播影視編導(dǎo)藝術(shù)類人才。

  我區(qū)自1996年開始實行藝術(shù)統(tǒng)考，對考試的內(nèi)容、形式和評分方法、評分標準做出了統(tǒng)一的要求和規(guī)定。十幾年來，不僅藝術(shù)統(tǒng)考考試類別有所增加，考試的具體實施細則也在實踐中不斷得以完善，日趨標準化、規(guī)范化、科學(xué)化。藝術(shù)統(tǒng)考成績在區(qū)屬院校的藝術(shù)同類專業(yè)中通用，改變了考生報多校疲于奔波多校考試，耗費時間、精力、財力的狀況，有利于合理利用藝術(shù)類生源，提高藝術(shù)類專業(yè)新生的整體質(zhì)量。

  這本《考試大綱與說明》是專業(yè)考試命題的主要依據(jù)，也是考生備考的指導(dǎo)性資料，它簡要地介紹了各專業(yè)的特點，并按照標準化考試的基本原則，闡明考試的目的，制定考試的標準，公布考試的范圍，規(guī)定考試的內(nèi)容與形式，并列舉了必要的例題，便于有關(guān)教師和廣大考生了解播音主持、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試考什么和怎么考，幫助他們減少學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和應(yīng)試的盲目性。

  多年來，我們運用理論聯(lián)系實際的方法，對參加藝術(shù)統(tǒng)考后的高校藝術(shù)類新生的專業(yè)素質(zhì)進行分析研究，并以此指導(dǎo)我們施考。播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試必須遵循藝術(shù)教育的規(guī)律，把握播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)教育的特殊性，突出專業(yè)性，重點考查考生的藝術(shù)素質(zhì)和基本技能。

  廣西招生考試院從區(qū)屬有關(guān)院校聘請了思想作風(fēng)好、工作責(zé)任心強、從事多年藝術(shù)教育工作、有較高的專業(yè)水平和較豐富的專業(yè)考評經(jīng)驗、在我區(qū)普通高校藝術(shù)界有一定的代表性、具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員參與編撰此《考試大綱與說明》。

  由于缺乏編寫經(jīng)驗，時間也比較倉促，缺漏在所難免。今后我們將及時總結(jié)提高和修訂完善。我們也誠懇地希望得到廣大考生和從事播音與主持藝術(shù)類、廣播電視編導(dǎo)類專業(yè)教育的教師、專家的指正。

  廣西壯族自治區(qū)招生考試院

  二○一四年十月

  目錄

  第一章播音主持類專業(yè)…………………………………（4）

  第一節(jié)培養(yǎng)目標………………………………………（4）

  第二節(jié)考試科目與考試形式……………………………（4）

  第三節(jié)考試內(nèi)容與要求…………………………………（5）

  第四節(jié)題型示例…………………………………………（6）

  第二章廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)………………………………（7）

  第一節(jié)培養(yǎng)目標…………………………………………（7）

  第二節(jié)考試科目與考試形式……………………………（7）

  第三節(jié)考試內(nèi)容及要求…………………………………（8）

  第四節(jié)題型示例…………………………………………（12）

  第一章播音主持類專業(yè)

  第一節(jié)培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)具備播音主持藝術(shù)專業(yè)知識、廣播電視新聞傳播知識、語言文學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視節(jié)目播音與主持、策劃、編輯等工作的復(fù)合型高級專門人才。

  第二節(jié)考試科目與考試形式

  一、考試科目及分值：

  播音主持類專業(yè)考試共計3個科目：

  1.第一科目：綜合專業(yè)素質(zhì)（指定新聞稿件、指定即興評述話題）滿分為100分。

  2.第二科目：普通話語音，（自備文學(xué)稿件、指定文學(xué)稿件），卷面滿分為100分。

  3.第三科目：才藝展示（外形、身高、及才藝），滿分為100分。

  每科滿分為100，總成績根據(jù)各科權(quán)重系數(shù)（綜合專業(yè)素質(zhì)1.5、普通話語音1.0、才藝展示0.5）折合為300分。

  二、考試形式

  面試,考生考試時不允許化妝。

  第三節(jié)考試內(nèi)容與要求

  一、綜合專業(yè)素質(zhì)：由考生根據(jù)現(xiàn)場抽取考試題目內(nèi)容并進行播讀和進行即興評述。（限時4分鐘以內(nèi)）

  此項考試旨在了解并考核考生在有文字憑借的情況下的語句分析感受能力、用氣發(fā)聲及口腔控制能力。了解并考核學(xué)生在沒有文字憑借情況下的臨場應(yīng)變能力；對問題的分析、理解、判斷能力；邏輯思維能力；語言組織及表達能力。

  二、普通話語音

  （一）自備稿件：內(nèi)容體裁為文學(xué)作品，要求考生脫稿朗誦（限時2分鐘內(nèi)）。此項考試旨在考察考生的普通話語音狀況以及在充分準備的情況下語言表達所能達到的最好水平。

  （二）指定稿件（限時1分鐘內(nèi)）：內(nèi)容為指定文學(xué)作品。考生將抽到的題目交由考官，并按考官指定的試題內(nèi)容進行朗誦。此項考試旨在考察考生的語音基礎(chǔ)以及在短時間內(nèi)對文學(xué)作品的理解，以及考生的感受能力、口頭表達能力。

  普通話語音考試要求考生在文學(xué)作品朗誦過程中，聲音洪亮、發(fā)音準確、吐字清晰、語調(diào)自然、表達流暢、聲情并茂，并能較為熟練地運用表達技巧進行表達。

  三、才藝展示：除朗誦、臺詞以外的藝術(shù)表現(xiàn)形式，包括：器樂、聲樂、舞蹈、戲劇、曲藝等形式均可。聲樂項目不允許帶伴奏，清唱即可，舞蹈項目由考場提供CD播放機。（限時2分鐘內(nèi)）

  此項考試主要考察考生除播音主持專業(yè)素質(zhì)以外是否還具備其他相關(guān)的藝術(shù)素質(zhì)及特長，并考察考生的外形條件。

  第四節(jié)題型示例

  一、第一科目：綜合專業(yè)素質(zhì)（限時4分鐘內(nèi)）

  1．新聞播讀

  《央廣新聞》報道，“神舟八號”目前已在酒泉準備就緒，有望于明天擇機升空。升空后，“神舟八號”將與“天宮一號”進行首次交會對接。成功后，兩者將以“組合體”的形式在太空中飛行。這次交會對接任務(wù)從整個飛控來看，技術(shù)難度很大，控制的風(fēng)險也很高。首先就是多目標來控制，以往是控制一個目標，而這次不同是控制兩個目標，兩個目標飛行器要完成交會對接必須要嚴絲合縫的來進行控制和測量，對飛控中心就提出了很高的要求。

  2、即興話題評述（限時3分鐘內(nèi)）

  新聞：一對小夫妻日前狀告一家英語培訓(xùn)中心“消費欺詐”：這個機構(gòu)有的老師來自巴基斯坦、意大利、匈牙利、愛爾蘭等地，部分并非英語母語國家。而有的老師只是國外留學(xué)生，并不具有教學(xué)資質(zhì)。

  請你根據(jù)這段新聞提煉觀點，進行評述。

  二、第二科目：普通話語音

  （一）自備文學(xué)稿件（限時2分鐘內(nèi)）

  （二）指定文學(xué)稿件（限時1分鐘內(nèi)）

  湖的余勢束成一條小港，緩緩地不聲不響地流過別墅的門前。門前有一條小石橋，橋那邊盡是田畝。這邊沿岸一帶，相間地栽著桃樹和柳樹，春來當(dāng)有一番熱鬧的夢。別墅外面繚繞著短短的竹籬，籬外是小小的路。里邊一座向南的樓，背后便倚著山。西邊是三間平屋，我便住在這里。院子里有兩塊草地，上面隨便放著兩三塊石頭。另外的隙地上，或羅列著盆栽，或種蒔著花草。籬邊還有幾株枝干蟠曲的大樹，有一株幾乎要伸到水里去了。

  三、第三科目：才藝展示（限時2分鐘內(nèi)）

  第二章廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)

  第一節(jié)培養(yǎng)目標

  本專業(yè)方向培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、扎實的文學(xué)功底并通曉視聽語言，熟悉文學(xué)藝術(shù)常識、文化理論修養(yǎng)較高、藝術(shù)鑒賞能力較強，具備相關(guān)戲劇影視的策劃、創(chuàng)作、編輯、制作等方面的專業(yè)知識與技能，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和其他相關(guān)部門從事廣播、影視、戲劇等行業(yè)的策劃、創(chuàng)作、編輯和制作等方面工作的戲劇影視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

  第二節(jié)考試科目與考試形式

  一、考試科目、分值及時間

  廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)共計3個科目：

  1.綜合知識，卷面滿分為100分，時間60分鐘。

  2.故事寫作，卷面滿分為100分，時間100分鐘。

  3.影視作品分析，卷面滿分為100分，120分鐘。

  每科滿分為100，總成績根據(jù)各科權(quán)重系數(shù)（綜合知識0.6、故事寫作1.2、影視作品分析1.2）折合為300分。

  二、考試形式

  廣播影視編導(dǎo)類專業(yè)考試形式為閉卷筆試，其中影視作品分析科目考試時間為120分鐘（含播放影視作品時間，影視作品只連續(xù)播放一遍）。

  第三節(jié)考試內(nèi)容及要求

  一、綜合知識

  （一）考試目的：具備一定的文學(xué)藝術(shù)和廣播電影電視常識和素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的前提和基礎(chǔ)，因此，設(shè)立涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等文化知識在內(nèi)的綜合知識考試，重點考查考生對中學(xué)語文教材所涉及的作家、作品等文學(xué)常識的掌握程度；考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的美術(shù)、音樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)常識；考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的廣播電影電視基本常識。

  （二）考試題型：選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題。

  （三）考試要求：識記準確、表述清楚、卷面整潔。

  （四）考核內(nèi)容：

  1．文學(xué)常識：了解中外文學(xué)史常識，包括各種文學(xué)體載的發(fā)展演變的歷史，主要文學(xué)創(chuàng)作理論和流派；具有初步運用文學(xué)語言的能力。文學(xué)常識主要有：

  ①文學(xué)體裁知識（包括小說、詩歌、散文、戲劇等各種文學(xué)體裁的定義、特性、屬性、構(gòu)成、分類等要素）。

  ②文學(xué)史知識（包括中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)和外國文學(xué)發(fā)展的大體過程及其流派、作家、作品等）。

  ③文藝理論知識（包括各種創(chuàng)作方法和風(fēng)格、流派、內(nèi)容和形式的諸要素、文學(xué)批評的標準和文學(xué)鑒賞等）。

  《詩經(jīng)》、《楚辭》、《左傳》、《史記》、“四書五經(jīng)”、“三曹七子”、唐詩宋詞、唐宋散文八大家、三言二拍、四大名著、魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、冰心、丁玲、田漢、錢鐘書、茅盾文學(xué)獎、新時期文學(xué)寫作流派更替（傷痕文學(xué)、尋根文學(xué)、先鋒文學(xué)、新生代寫作、80后寫作）、希臘神話、荷馬史詩、文藝復(fù)興、伊索寓言、格林童話、安徒生童話、雨果、巴爾扎克、普希金、托爾斯泰、高爾基、海明威、卡夫卡、一千零一夜、泰戈爾、歌德、莎士比亞等。

  2．藝術(shù)常識：廣播影視編導(dǎo)藝術(shù)是綜合藝術(shù)，除了文學(xué)因素以外，還吸收了音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇等表現(xiàn)手段。因此對這些藝術(shù)形式的基本常識要有所了解。其中包括：

  ①音樂（聲樂的分類、器樂的形式及其代表作、中外著名演唱家、演奏家、指揮家、作曲家、世界著名音樂作品、電影音樂等）。

  ②舞蹈（舞蹈的種類和特點、國內(nèi)外著名舞蹈家及其作品、舞蹈常用術(shù)語等）。

  ③美術(shù)（繪畫、書法、雕塑攝影等基本常識、代表人物、傳世佳作）。

  ④戲劇（戲劇的種類及特點、戲劇的發(fā)展、中外著名劇作家及其代表作）。

  民族樂器、西洋樂器、器樂演奏、美聲、民族、通俗、原生態(tài)、交響樂、流行音樂、通俗音樂、古典樂派、浪漫樂派、現(xiàn)代樂派、旋律、節(jié)奏（節(jié)拍）、調(diào)式、和聲、聶耳、冼星海、陳鋼、賀綠汀、華彥鈞、雷振邦、王洛賓、巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦、威爾地、約翰施特勞斯、柴科夫斯基、現(xiàn)代舞、民間舞、芭蕾舞、文房四寶、書法五體、南宋四家、揚州八怪、顧愷之、閻立本、吳道子、張萱、周舫、顧宏中、張擇端、齊白石、徐悲鴻、黃永玉、工筆畫、寫意畫、印象派、米勒、羅丹、列賓、莫奈、梵高、畢加索、黃金分割、哥特式建筑、地方戲曲、悲劇、喜劇、京劇藝術(shù)、四大徽班、三一律、世界戲劇體系、古希臘悲劇、美國現(xiàn)代劇、莎士比亞四大悲劇

  3．廣播影視常識：喜歡并了解廣播電影電視基礎(chǔ)常識是學(xué)好這一專業(yè)的先決條件。盡管高中課本中對此涉及并不寬泛，但這依然是這一專業(yè)的考核點。廣播影視常識主要包括：

  ①廣播、電視、電影的傳媒特性、藝術(shù)特征、構(gòu)成要素、發(fā)展脈絡(luò)。

  ②中外名片名欄目名演員名主持人等。

  二、故事寫作

  （一）考試目的：敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。該考試環(huán)節(jié)通過規(guī)定考生在限定條件下寫一篇記敘文，考查考生的敘事能力；考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)的潛在素質(zhì)和必須具備的寫作能力。

  （二）考試題型：作文題。在規(guī)定時間內(nèi)閉卷完成作文，包括命題作文、續(xù)寫作文和根據(jù)關(guān)鍵詞作文等不同題型。

  （三）考試要求：要求觀點正確，中心明確；內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性；設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強的故事性；結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚；語言通順，敘事流暢；卷面整潔；全文不少于1200字(如為續(xù)寫，續(xù)寫部分不少于1000字)。

  （四）考核要點：故事的情節(jié)；故事講述的種類與方法；故事的選材和構(gòu)思。

  三、影視作品分析

  （一）考試目的：通過考生對影視作品的分析、評論和總結(jié)，考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力；考查考生對影視藝術(shù)常識的掌握程度；考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所必須具備的寫作能力。

  （二）考試題型：作品分析題。播放一部影視作品或一檔電視節(jié)目（約40分鐘），考生觀摩后，根據(jù)試卷要求寫出一篇評析性文章或回答問題。

  （三）考試要求：評析性文章屬于議論文范疇。要求觀點明確、論據(jù)充分、論證有力、文通意順。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。全文不少于1200字。

  （四）考核要點：作品的題材、主題、結(jié)構(gòu)，視聽語言的解讀、特色、不足。

  第四節(jié)題型示例

  一、綜合知識

  例1：填空題（在每小題的空格中填上正確答案）

  《天方夜譚》是一部著名的民間故事集，它的另一個名字是。“天方”是指古代地區(qū)？

  ……

  例2：單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后括號內(nèi)。）

  “四書”是指：《大學(xué)》、《中庸》和

  A.《論語》、《孟子》B.《周易》、《春秋》

  C.《詩經(jīng)》、《楚辭》D.《楚辭》、《史記》【】

  ……

  例3：名詞解釋（本大題共5小題，每小題6分，共30分。）

  悲劇

  ……

  例4：簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）

  簡述《阿Q正傳》的主題思想

  ……

  二、故事寫作

  類型一：根據(jù)題目，寫一篇不少于1200字的記敘文。

  例：一件小事

  類型二：閱讀下面這個故事的開頭，展開合理想象，自擬題目，續(xù)寫這一故事，續(xù)寫部分不少于1000字。

  彭超七歲的時候在家附近的池塘邊玩耍被人販子騙走，后來被賣給了一對夫婦．現(xiàn)在彭超長大了，他無時無刻不在想念著自己的親生父母，但是因為他被拐賣的時候還小，所以現(xiàn)在根本無法記起自己的出生地址．終于，有一天彭超鼓起勇氣向派出所求助.....

  類型三：請根據(jù)下列已知要素自擬題目編寫故事。

  人物：清潔工飯店老板

  場景：醫(yī)院公交車上

  情節(jié)：誤會擁抱

  要求：1、故事中必須包含所提供的全部要素，可以拓展和增加；

  2、觀點正確，中心明確、內(nèi)容具有較強的原創(chuàng)性；

  3、結(jié)構(gòu)完整、脈絡(luò)清晰、語言規(guī)范、敘事流暢；

  4、卷面整潔、全文不少于1000字。

  三、影視作品分析

  類型一：通過觀摩電視專題片《中國日記》，自擬題目寫一篇作品評論。

  類型二：通過觀摩鳳凰衛(wèi)視播出的電視系列片《尋找遠去的家園》中的一集：《他屬于藍天》，寫一篇不少于1200字的作品分析文章，要求保持文章的相對完整，不能寫成問答形式，行文時可以調(diào)整以下題號順序，但不能合并問題。不要寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。

  A．本片一開始用了較大篇幅的畫面（無解說，只有背景音樂襯托），視覺元素使用上有何特點？

  B．舉例說明音樂在本片運用上的特點？

  C．試闡述本片采取何種表現(xiàn)形式緬懷已經(jīng)逝去的人和事，這樣的編輯手法意義如何？