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湖南城市學(xué)院2019年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

  • 18622
  • 2019-04-19
  • 作者:

  湖南城市學(xué)院是一所湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學(xué)校位于長江中下游平原、洞庭湖南岸的環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟圈核心城市——湖南省益陽市,人文底蘊深厚,自然環(huán)境優(yōu)美。

  學(xué)校面向湖南、北京、天津、河北、山西、黑龍江、江蘇、新疆等31個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000多人,教職工1200余人,其中專任教師960余人,具有高級職稱的教師463人,具有碩士、博士學(xué)位的教師836人,教師中有教育部本科教指委委員1人,新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人,享受國務(wù)院特殊津貼專家9人,省級教學(xué)名師4名,省新世紀(jì)“121人才工程”人選13人。

  學(xué)校現(xiàn)有校園面積1568畝,建筑面積53.4萬平方米。擁有固定資產(chǎn)14.1億元。紙質(zhì)圖書藏書182萬冊。現(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級眾創(chuàng)空間1個、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目5個;湖南省重點建設(shè)學(xué)科5個,省普通高等學(xué)校重點專業(yè)4個,省普通高等學(xué)校特色專業(yè)6個;省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地7個,省級實踐教學(xué)示范中心3個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心2個,省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心2個,省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地4個。近年來,累計獲國家級教學(xué)成果獎3項,省級教學(xué)成果獎26項。

  學(xué)校重視科學(xué)研究工作,科研水平快速提升。學(xué)校現(xiàn)有湖南省重點實驗室2個,博士后科研流動站協(xié)作研發(fā)中心1個,省社科研究基地2個,省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地2個。近年來,累計獲國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金項目37項,國家級、省級科學(xué)技術(shù)獎和社科基金項目優(yōu)秀成果獎19項;規(guī)劃建筑設(shè)計成果獲省部以上獎勵63項,是湖南省規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域獲獎等級最高、獎項最多的單位,在城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、建筑設(shè)計、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用研究等方面處于湖南省先進水平。

  學(xué)校目前開辦了城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、土木工程、工程造價、旅游管理、漢語國際教育、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、體育教育、化學(xué)工程與工藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、通信工程、環(huán)境設(shè)計、廣告學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈表演等54個本科專業(yè),涵蓋理、工、文、管、教、藝、經(jīng)等多個學(xué)科。

  學(xué)校注重國際合作與交流,學(xué)校先后與韓國、英國、美國、新西蘭、加納、香港、澳門等國家和地區(qū)高校開展密切合作,是“馬來西亞高等教育年度優(yōu)質(zhì)合作院校”。與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科教育項目。與加納海岸角大學(xué)合作舉辦孔子學(xué)院,是湖南省二本院校中的第一所。

  學(xué)校立足建設(shè)行業(yè),突出城市主題,產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,為社會培養(yǎng)了一大批高級應(yīng)用型人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)15年超過95%。在湖南省畢業(yè)生畢業(yè)五年薪酬排行榜上近年多次位列全省同類院校第一,先后被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”、“湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”、“湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。在國家體育場(鳥巢)、秦山核電站、滬昆高鐵、杭州灣大橋等國家重點建設(shè)項目上都有城院學(xué)子的身影,學(xué)校被譽為“城建人才的搖籃”。

  熱忱歡迎有志于城市建設(shè)事業(yè)和教育事業(yè)的青年學(xué)生報考我校,來湖南城市學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。

  合格證發(fā)放和錄取原則

  1、合格證發(fā)放

  合格證發(fā)放比例為 1:4。

  考生可于 2019 年 4 月初通過微信公眾號“湖南城市學(xué)院招生就業(yè)服務(wù)平臺”和學(xué)校招生信息網(wǎng)(http://zj.hncu.net)自行查詢成績和專業(yè)合格線。

  2、錄取原則

  所有專業(yè)要求高考文化成績達到本省藝術(shù)類錄取控制分?jǐn)?shù)線,并取得校考合格證。

  美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈表演、環(huán)境設(shè)計和視覺傳達設(shè)計專業(yè)按綜合成績(高考文化成績×30%+專業(yè)校考成績×70%)從高到低排序,擇優(yōu)錄取,不限單科成績,同分情況下校考成績高者優(yōu)先錄取。

  設(shè)計學(xué)類中外合作辦學(xué)(視覺傳達設(shè)計)按高考英語成績由高到低錄取, 同分情況下校考成績高者優(yōu)先錄取。

  2019 年藝術(shù)類專業(yè)擬招生計劃

專業(yè)名稱

層次

擬招生計劃

(全國)

學(xué)費

(元/年)

考試內(nèi)容

環(huán)境設(shè)計

本科

?

?

380 人

文理兼招專業(yè)兼報

?

?

?

8000

?

素描、色彩,各 150

分,總分 300?分;

考試時間各 150 分鐘;8 開紙。

視覺傳達設(shè)計

本科




美術(shù)學(xué)(兼師范)

本科




設(shè)計學(xué)類中外合作辦學(xué)(視覺傳達設(shè)計)

本科


?

27500


音樂學(xué)(兼師范)

本科

180 人

文理兼招

專業(yè)兼報

6000

?

主項,總分 300 分

音樂表演

本科


8000


?

舞蹈表演

?

本科

60 人文理兼招

?

8000

劇目、基本功展 示,總分 300?分。

  備注:

  1、相關(guān)招生政策、招生錄取動態(tài)、考試成績等將通過微信公眾號“湖 南城市學(xué)院招生就業(yè)服務(wù)平臺”和學(xué)校招生信息網(wǎng)(http://zj.hncu.net) 發(fā)布。

  2、河北考生只有在河北校考點參加考試的成績有效,對在其他點參加考試的成績不予承認(rèn);河北校考點只允許河北省考生參加考試,不接收其他省份的考生在該點參加考試”。

  3、寧夏考生可在甘肅報名參加校考,報名方式同甘肅考生。

  學(xué)校地址:湖南省益陽市迎賓東路 518 號郵政編碼:413000

  學(xué)校網(wǎng)址:http://www.hncu.net

  咨詢電話:(0737)4628858 4628168

  湖南城市學(xué)院藝術(shù)學(xué)院簡介

  湖南城市學(xué)院藝術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于 1970 年的益陽師范專科學(xué)校藝體科,發(fā)展至今已有近 50 年的歷史。學(xué)院 2002 年開始招收本科專業(yè),現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)三個一級學(xué)科,有美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計(含中外合作辦學(xué))、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈表演等六個本科專業(yè)。設(shè)有五個系及一個實踐教學(xué)部。有中國畫、油畫、裝飾藝術(shù)、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、藝術(shù)管理、電腦音樂、音樂理論與實踐、聲樂表演、鋼琴演奏、樂器演奏、舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈藝術(shù)管理等 18 個專業(yè)方向。面向全國 14 個省市招生,在校學(xué)生2414 余人,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居 95%以上。

  1.師資力量雄厚,科研成果豐碩學(xué)院師資力量雄厚。目前有教職工 131 余人,專職教師 116 人(含外籍教師 12 人),外聘教師 42 人。專職教師中有教授 5 人、副教授 25 人、高級講師 6 人、講師 55 人、博士 4 人、在讀博士 18 人、碩士以上學(xué)位教師 96人、湖南省“121”人才 1 人、湖南省青年骨干教師 2 人。學(xué)院教師科研成果豐碩,近五年來,獲省社科成果三等獎 1 項、省教學(xué)成果二等獎 1 項,教師參加各級各類展覽或演出 119 次,其中獲國際獎項 3 項、國家級獎項 28項、省廳級獎項 88 項;教師主持國家社科基金藝術(shù)類項目 3 項、省部級項

  目 30 項、市廳級項目 76 項;出版專著、教材 30 本;在各級期刊發(fā)表論文742 篇,其中在CSSCI 等核心期刊發(fā)表論文或作品135 篇、EI 收錄7 篇、CPCI-S收錄 18 篇;獲得發(fā)明專利 7 個、實用新型專利 198 個。

  2.教學(xué)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)良

  學(xué)院建有美術(shù)樓、音樂樓、美藝樓、琴房樓及大型標(biāo)準(zhǔn)化音樂廳等 25000平方米的教學(xué)和實踐場地,其中有創(chuàng)客書吧 1 個、學(xué)術(shù)報告廳 1 個、無源音樂廳 1 個、作品展覽陳列廳 2 個、電腦音樂制作室 2 間、舞蹈排練廳 3 個、

  圖形工作站 4 間、琴房 104 間,另設(shè)有鋼琴、管樂、二胡、大提琴、揚琴、古箏、雕塑、版畫、漆藝、陶藝、壁畫、攝影、裝裱、手繪等實訓(xùn)室或工作室 30 多個,教學(xué)設(shè)備固定資產(chǎn) 1500 多萬元。學(xué)院擁有湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)美術(shù)研究科普基地、音樂實踐教學(xué)省級示范中心等省級學(xué)科建設(shè)平臺,建有羊舞嶺窯非遺傳承推廣實訓(xùn)基地。為提高學(xué)生綜合素質(zhì),加強應(yīng)用能力培養(yǎng),擴大學(xué)生就業(yè)面,學(xué)院還建有 36 個校外實習(xí)基地、15 個就業(yè)基地、5 個優(yōu)質(zhì)生源基地、5 個校企合作產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生應(yīng)用能力的提升打下堅實的基礎(chǔ)。

  3.辦學(xué)定位明確,著力人才培養(yǎng)

  學(xué)院積極對接國家“雙一流”大學(xué)建設(shè)方略,立足環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈,輻 射長江三角洲、珠江三角洲等發(fā)達城市,面向新型城市文化建設(shè)主戰(zhàn)場,堅持“實基礎(chǔ)、重應(yīng)用、有特色、高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方針,恪守“以能力培養(yǎng)為主線,以社會發(fā)展和行業(yè)需要為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,科學(xué)合理地 完善、優(yōu)化專業(yè)體系,營造濃郁的人文藝術(shù)學(xué)術(shù)氛圍,加強民族藝術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)的融合研究,著力拓展學(xué)生國際化藝術(shù)視野,把“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、具 有國際化視野的、適應(yīng)城市文化建設(shè)需要的當(dāng)代藝術(shù)人才”作為人才培養(yǎng)終 極目標(biāo)。在著力本科教育的同時,積極開展國際合作,努力突破研究生教育。學(xué)院辦學(xué)定位明確,辦學(xué)特色艷明。

  4.堅持開放辦學(xué),拓展國際視野

  學(xué)院歷來重視對外開放式辦學(xué),加強國際交流與合作,先后與新西蘭維特利亞理工學(xué)院、美國卡森紐曼大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)、烏克蘭哈爾科夫國立藝術(shù)大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)、澳門科技大學(xué)等學(xué)校建立友好合作關(guān)系。近 5 年來,我院與海外高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生 400 余人、留學(xué)交換生 28 人,

  考入國外研究生學(xué)習(xí) 16 人,教師在海外攻讀博士學(xué)位 9 人。2015 年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),我校與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦的視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科教育項目正式招生,項目引進新西蘭優(yōu)質(zhì)教育資源,立足國際設(shè)計前沿,采用(3+1)聯(lián)合培養(yǎng)模式,注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng),實現(xiàn)國內(nèi)與國際設(shè)計教育融合接軌,著力培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才。中外合作辦學(xué)項目通過四年多時間建設(shè),社會認(rèn)可度逐步提高,報考率不斷提升,為學(xué)校贏得了良好的聲譽。

  在新的起點上,學(xué)院聚焦高校“雙一流”建設(shè),全面實施人才培養(yǎng)提質(zhì) 工程、創(chuàng)新服務(wù)引領(lǐng)工程、師資隊伍優(yōu)化工程、學(xué)生發(fā)展能力提升工程,加強教學(xué)改革,提升核心競爭力,為實現(xiàn)“十三五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、建設(shè)特色 鮮明的高水平應(yīng)用型學(xué)院而努力奮斗。

  專業(yè)介紹

  1.視覺傳達設(shè)計專業(yè)

  本專業(yè)分為包裝設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、廣告設(shè)計三個方向。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握視覺傳達設(shè)計的基本理論和基本技能,具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意思維能力與實踐操作能力,能夠在視覺傳播領(lǐng)域從事出版物設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)字影像以及多媒體藝術(shù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  2.視覺傳達設(shè)計專業(yè) (中外合作辦學(xué))

  本專業(yè)采用與新西蘭合作辦學(xué)(3+1)教育模式,引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源,學(xué)生通過視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能學(xué)習(xí),具備良好的創(chuàng)造性思維能力和廣博的理論素養(yǎng),從而培養(yǎng)出具有國際化視野,能夠在中外專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、企事業(yè)單位從事出版物設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)字影像以及多媒體藝術(shù)等工作的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  3.環(huán)境設(shè)計專業(yè)

  環(huán)境設(shè)計是我院具有悠久歷史與特色的老牌專業(yè),現(xiàn)有室內(nèi)設(shè)計與景觀設(shè)計兩個方向。本專業(yè)通過基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能學(xué)習(xí),培養(yǎng)德智體全面發(fā)展, 具有創(chuàng)意能力和設(shè)計實踐能力,能在環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事居住空間設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、城鄉(xiāng)環(huán)境景觀與社區(qū)景觀設(shè)計、園林設(shè)計等,并具備項目策劃與經(jīng)營管理工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  4.美術(shù)學(xué)專業(yè)

  本專業(yè)分國畫、油畫、裝飾藝術(shù)三個方向。要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展、掌握美術(shù)學(xué)專業(yè)基本理論知識和基本技能、具備美術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)教育教學(xué)能力,培養(yǎng)能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求,具有良好的專業(yè)和人文素養(yǎng),能在各文創(chuàng)企業(yè)、專業(yè)文藝團體、企事業(yè)單位、中小學(xué)及美術(shù)培訓(xùn)等機構(gòu)從事美術(shù)創(chuàng)作、裝飾藝術(shù)設(shè)計、文藝宣傳、藝術(shù)展演、美術(shù)教育教學(xué)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  5.音樂學(xué)專業(yè)

  本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展的,具備一定的音樂理論知識,掌握扎實的音樂實踐技能,畢業(yè)后能在中小學(xué)教育、文化部門、

  社會文藝團體、企事業(yè)單位從事音樂教育教學(xué)、文藝活動策劃與組織管理、

  音樂編輯與評論等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  6.音樂表演專業(yè)

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,具備良好綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂理論知識和較強的表演(演唱、演奏、舞蹈表演等)能力與創(chuàng)意表達綜合素養(yǎng),能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、企事業(yè)單位、中小學(xué)等相關(guān)部門或行業(yè),從事專業(yè)表演、教學(xué)、藝術(shù)策劃和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  7.舞蹈表演專業(yè)

  本專業(yè)要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展,掌握中外舞蹈專業(yè)技術(shù)技能,具備從事舞蹈藝術(shù)實踐、舞蹈演出及市場管理、舞蹈教育和理論研究的知識與技能,培養(yǎng)具有較高文化底蘊和人文與藝術(shù)素養(yǎng),集表演、教學(xué)、編導(dǎo)和管理“四位一體”式的,能在各級文化單位、藝術(shù)機構(gòu)、各類學(xué)校從事舞蹈表演 與教學(xué)、創(chuàng)作與研究、策劃與管理的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。


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