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　　9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。

　　我校師生廣泛關(guān)注、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，反響熱烈。大家紛紛表示，習(xí)近平總書記的講話高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)容豐富、鼓舞人心。要遵照習(xí)近平總書記重要講話精神，立足本職工作，積極作為，為早日把重慶工商大學(xué)建設(shè)成具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的全國知名高水平多科性大學(xué)而努力，為“培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才”而奮斗。

　　校黨委書記李春茹：教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上作出的一系列重要論述，是系統(tǒng)科學(xué)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育理論體系；“九個(gè)堅(jiān)持”是我們黨對(duì)我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為做好新時(shí)代的教育工作提供了根本遵循。重慶工商大學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把基層黨組織建設(shè)成為立德樹人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力形成具有我校特色的高水平人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。下一步，學(xué)校還將認(rèn)真總結(jié)教育改革經(jīng)驗(yàn)，著力推動(dòng)綜合改革，著力深化本科教學(xué)改革，持續(xù)加快“雙一流”建設(shè)，把總書記的要求抓緊抓實(shí)，落實(shí)在重慶工商大學(xué)的具體實(shí)踐中，書寫好學(xué)校發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”，努力建設(shè)具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的全國知名高水平多科性大學(xué)。

　　校黨委副書記孟東方：認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，使我倍感鼓舞、倍受啟發(fā)。習(xí)總書記指出要“堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)”，作為一名高校教師，我們要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記的重要講話精神，我在實(shí)際工作中，要“用心”于教育，“投入的教一次，忘了自己”，全身心投入到崇高的教育事業(yè)中去。要“用情”于學(xué)生，做點(diǎn)燃學(xué)生思想火花的火種、開啟學(xué)生智慧的鑰匙，幫助學(xué)生“悟道、創(chuàng)業(yè)、釋惑”，激發(fā)學(xué)生奮力前行，努力做一名“立德樹人”的教師，去影響更多學(xué)生。要“用智”于教學(xué)，不斷充實(shí)自己，夯實(shí)各項(xiàng)能力、掌握教學(xué)技巧、講求教學(xué)實(shí)效，把“教學(xué)當(dāng)作學(xué)問來做”，上好每堂課。

　　組織部部長鄭夕春：習(xí)近平總書記在講話中對(duì)廣大知識(shí)分子在新的歷史條件下服務(wù)社會(huì)報(bào)效人民提出殷切期望，對(duì)扎實(shí)做好新時(shí)期知識(shí)分子工作提出明確要求，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的重視、關(guān)心和厚愛。作為一名高校教師和從事教育及黨務(wù)管理工作的干部，備受鼓舞，催人奮進(jìn)?！敖逃笥?jì)，教師為本”，總書記的講話深刻揭示了教育的本質(zhì)以及教師在新時(shí)代的圣神使命。新時(shí)代新要求，當(dāng)前，重慶工商大學(xué)黨委堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。作為學(xué)校黨委常委、組織部長，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，并在實(shí)際工作中貫徹好、落實(shí)好。按照學(xué)校黨委要求，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、積極作為，抓好學(xué)?；鶎狱h建和干部工作，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)和人才培養(yǎng)而努力奮斗。

　　宣傳部部長華杰：在今年9月10日召開的全國教育工作會(huì)上，習(xí)近平總書記再次為教育這一國之大計(jì)，黨之大計(jì)把舵定向，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，作出重要指示，為進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)代我國教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。前進(jìn)的號(hào)角已響，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是學(xué)校和教師的光榮使命。學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神和習(xí)近平總書記重要指示是當(dāng)前和今后我們的重要工作任務(wù)，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，積極作為，不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入推進(jìn)學(xué)校發(fā)展改革，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造學(xué)高身正的“四有”教師隊(duì)伍，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，厚德博學(xué)求是創(chuàng)新，傳播知識(shí)，培育人才，服務(wù)社會(huì)，擴(kuò)大交流，早日把重慶工商大學(xué)辦成黨和人民滿意的具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的全國知名高水平多科性大學(xué)。

　　學(xué)生處處長石世明：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)?！弊鳛楦叩葘W(xué)校要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。我們要?jiǎng)?chuàng)新開展大學(xué)生思想政治教育，尤其要在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫，將“德智體美勞”融入其中，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人做貢獻(xiàn)。

　　工會(huì)常務(wù)副主席曾林：作為一名高校教師，聽后我感到由衷的喜悅。如何落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神，讓尊師重教蔚然成風(fēng)？首先，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。各黨委和政府要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)教育的投入，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。其次，教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍。第三，作為教師，要熱愛教育事業(yè)，牢記立德樹人使命，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，努力成為學(xué)生愛戴的好教師。

　　教務(wù)處處長靳俊喜：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話以后，最深切的體會(huì)有兩個(gè)方面：一是習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的根本方向。這一點(diǎn)是靈魂，必須要堅(jiān)持。二是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，從根本上解決了教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。要調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，建立健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。這一點(diǎn)為高校的發(fā)展和人才培養(yǎng)指明了正確的方向，是我校需要長期堅(jiān)持，積極推進(jìn)，有所成效，更上臺(tái)階的重要方面。

　　商務(wù)策劃學(xué)院駱東奇：聽了習(xí)近平總書記的重要講話，深感作為一名教師的無尚光榮和“培養(yǎng)什么人”責(zé)任非常重大。作為一名教師，必須把立德樹人，培養(yǎng)人才放在首位，始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，不忘作為教師入職的初心、牢記培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為引領(lǐng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)，為我校培養(yǎng)具有新儒商精神的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才奉獻(xiàn)力量，為把我校建設(shè)成具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的全國知名多科性高水平大學(xué)添磚加瓦。在今后的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)的重要講話精神，并落實(shí)在各項(xiàng)管理工作與教學(xué)實(shí)踐中。

　　會(huì)計(jì)學(xué)院黨委書記羅惠玉：會(huì)計(jì)學(xué)院通過黨委書記在黨委會(huì)上領(lǐng)學(xué)、師生自學(xué)，掀起學(xué)習(xí)講話精神的高潮。大家回顧了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的重視和支持，對(duì)教師各方面的關(guān)心關(guān)懷，感受到了未來職業(yè)走向的光明前景，紛紛表示將與黨同心同德，緊緊圍繞在以習(xí)近平為核心的黨中央周圍，努力辦好國家和人民滿意的教育，將廣大學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記首次將教育提到“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的高度，對(duì)教育在提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的作用提到了“具有決定性意義”的高度。大家感受到了黨和國家對(duì)高校教育工作者的殷切希望和我們這一代人重任在肩的歷史擔(dān)當(dāng)，表示將不斷樹立“四個(gè)自信”，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)信息時(shí)代對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)的新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不辜負(fù)黨和人民的重托。

　　機(jī)械工程學(xué)院黨總支書記劉洋：習(xí)近平總書記在談到培養(yǎng)人的問題時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，要樹立健康第一的教育理念、要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育、要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。這對(duì)于高校思想政治工作來說，具有極強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性，為我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)全面發(fā)展的人才，指明了方向。尤其是第一次提到要樹立健康第一的教育理念，我們深切地感受到當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，沒有良好的身心健康是難以擔(dān)當(dāng)歷史重任的，如何培養(yǎng)大學(xué)生具有健康的體魄和健全的人格成為我們高校教育工作者不得不思考的問題。

　　體育學(xué)院院長兼黨總支書記劉芳：習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的時(shí)代宣言、中國特色社會(huì)主義教育的理論飛躍、培育“時(shí)代新人”的科學(xué)指南。體育學(xué)院全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和思想精髓，緊密結(jié)合體育學(xué)院自身實(shí)際，堅(jiān)定貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“要樹立健康第一的教育理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”精神，在努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系事業(yè)中，恪盡職守，充分發(fā)揮“體育”專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出“體育人”應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記于頻：作為高校教師，應(yīng)該堅(jiān)守“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持“四個(gè)回歸”，以使命感夯實(shí)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，以緊迫感辦好人民滿意的教育，以責(zé)任感忠于教書育人的天職。全國教育大會(huì)是黨中央給教師節(jié)的大禮包，深深鼓舞我們以“師者”的名義斗志昂揚(yáng)、再接再厲，傳承文明、傳遞真理、傳播知識(shí)，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。

　　環(huán)境與資源學(xué)院教授董帆：作為大學(xué)老師，我感覺到教師這份職業(yè)無上光榮，責(zé)任重大。在日常教學(xué)科研工作中，我們要學(xué)深悟透，內(nèi)化于心；以學(xué)促做,外化于行。習(xí)近平總書記的重要講話鞭策我要努力成為一名更優(yōu)秀的大學(xué)老師，要獻(xiàn)身于教書育人這份偉大的事業(yè)，要珍惜這份光榮的職業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言，就是要嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己，既要搞好教育教學(xué)工作，又要鉆研科學(xué)難題，將本學(xué)科國際最新的科研進(jìn)展和知識(shí)進(jìn)展引入本科生課堂，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力，努力培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、又紅又專、專業(yè)技能精湛的高素質(zhì)人才。

　　商務(wù)策劃學(xué)院教師胡森森博士：作為一名基層的教育工作者，我深切的感受到教師的責(zé)任和肩負(fù)的使命。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有大師名師是學(xué)校的光榮。學(xué)高為師身正為范，我們青年教師要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)水平。站穩(wěn)講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)備好每一節(jié)課，十分珍惜教師這個(gè)神圣的職業(yè)。習(xí)近平總書記的講話也對(duì)我們培養(yǎng)什么樣的人才，提出了更高的要求。在形勢(shì)下，老師不僅要教好書，更要育好人。這關(guān)系到，舉什么旗，走什么路的問題。我們也要立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生的情操，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，共同踐行“中國夢(mèng)”。

　　外語學(xué)院輔導(dǎo)員丁亮：學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記全國教育大會(huì)重要講話，備受鼓舞，同時(shí)也深感責(zé)任重大，作為一線工作的輔導(dǎo)員，一言一行都影響著學(xué)生。我們要以習(xí)近平總書記重要講話精神武裝頭腦，始終銘記教師的本責(zé)，做學(xué)生的良師益友，不斷提高自己的知識(shí)技能，特別要在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力上下功夫，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生而不懈努力。

　　文新學(xué)院學(xué)生藍(lán)麗莉：作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要做到心無旁騖地求知問學(xué)，不斷增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力；更要做到目標(biāo)堅(jiān)定地錘煉意志，擁有健全的人格和較高的綜合素質(zhì)。十年樹木，百年樹人，老師們嘔心瀝血，為的是培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)?、能夠?dān)當(dāng)社會(huì)重任的社會(huì)主義建設(shè)者。作為學(xué)生，我們對(duì)老師最好的回報(bào)就是嚴(yán)以律已、尊師重道，讓自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生唐源：作為即將接過決勝全面建設(shè)小康社會(huì)接力棒的新一代，必須做到努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的道德情操，力爭成為滿足黨、國家、人民、時(shí)代所需要的人才。

　　旅游學(xué)院學(xué)生陳啟璐：習(xí)近平總書記重要講話精神，為我們廣大學(xué)生指明奮斗的方向，我們要努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的、德智體美勞全面發(fā)展的綜合人才，譜寫祖國現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。