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　　日前，四川工商學(xué)院召開(kāi)黨政班子聯(lián)席會(huì)，研討學(xué)校本科教育，加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。會(huì)上，校長(zhǎng)夏明忠?guī)ьI(lǐng)與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》。提出全校上下要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育的系列重要講話和指示以及全國(guó)教育工作會(huì)議的講話精神；落實(shí)陳寶生部長(zhǎng)在全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的講話要求，聚焦“以本為本”，落實(shí)“四個(gè)回歸”，結(jié)合學(xué)?！拔鍌€(gè)立足”和“五個(gè)推進(jìn)”，圍繞“十大舉措”，辦好人民滿意的四川工商學(xué)院，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　一是開(kāi)展教育思想大討論。聚焦“以本為本”，落實(shí)“四個(gè)回歸”，以“我是工商人”為主題開(kāi)展教育思想和教育觀念大討論。思想觀念再轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)再定位。

　　二是規(guī)范課堂教學(xué)管理。深入學(xué)習(xí)中共教育部黨組51號(hào)文件精神，以教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，全面落實(shí)《課堂教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》和《課堂紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，塑校風(fēng)；做好核心課程建設(shè)，建好教學(xué)團(tuán)隊(duì)，選好參考教材，用好教學(xué)方法，搞好集體備課。

　　三是推進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程改革。全面修訂課程教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），明確課程過(guò)程考核要素，加大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程考核的比重；開(kāi)展教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)） 制定檢查、 評(píng)比、交流工作；修訂考試各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試。

　　四是提高畢業(yè)論文質(zhì)量。落實(shí)學(xué)?！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法》，要真題實(shí)做，小題大做，一人一題；強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、開(kāi)題、指導(dǎo)過(guò)程、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)的全程管理和檢查；實(shí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重和抽檢制度，建立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外審制度；嚴(yán)肅處理抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等違紀(jì)問(wèn)題。

　　五是嚴(yán)格畢業(yè)出口關(guān)。大力推進(jìn)立德樹人工程，取消“清考”制度；推行學(xué)分制，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，選擇權(quán)；鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科技能競(jìng)賽等獲取學(xué)分；鼓勵(lì)學(xué)生參加行業(yè)考試；修訂畢業(yè)條件及學(xué)士學(xué)位授予管理辦法，將學(xué)生的德智體美勞納入考核范疇，全面灌輸“不能輕松”畢業(yè)的思想，從根本上督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　六是落實(shí)教師主體責(zé)任。全面落實(shí)課程主講教師責(zé)任制；堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)質(zhì)量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效考核的重要依據(jù)；加快教師教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)；健全老中青教師傳幫帶機(jī)制和助教制度，保障青年教師待遇和工作條件，調(diào)動(dòng)青年教師的積極性，幫助其成長(zhǎng)成才。

　　七是建立專業(yè)進(jìn)退機(jī)制。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和發(fā)展實(shí)際，優(yōu)化調(diào)整統(tǒng)籌設(shè)置學(xué)科專業(yè)數(shù)量；完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理設(shè)置招生專業(yè)，合理調(diào)整招生計(jì)劃；持續(xù)開(kāi)展專業(yè)評(píng)估與建設(shè)，利用3年時(shí)間完成所有專業(yè)的校內(nèi)評(píng)估工作，打造特色專業(yè)。

　　八是加快實(shí)踐教學(xué)能力建設(shè)。以能力為主線，構(gòu)建與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的“理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐教學(xué)體系；引進(jìn)企業(yè)資源，加快校企共建真實(shí)的、適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)館；強(qiáng)化校地、校企合作，邀請(qǐng)企業(yè)專家、高管入校深度參與教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等；踐行“三聯(lián)四融”模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程；完善“學(xué)分銀行”，推動(dòng)第二課堂建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。

　　九是完善信息技術(shù)教育。加快學(xué)校信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)力度，推動(dòng)智慧校園、智慧教室建設(shè)力度；制定翻轉(zhuǎn)課堂、慕課等標(biāo)準(zhǔn)體系，每個(gè)專業(yè)規(guī)劃建設(shè)至少3門應(yīng)用型示范課程；推動(dòng)資源共享課建設(shè)，爭(zhēng)取2-3年建立20-30門校級(jí)資源共享課、網(wǎng)絡(luò)課程等。

　　十是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。修訂教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，出臺(tái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的實(shí)施方案；進(jìn)一步完善《教學(xué)督導(dǎo)管理辦法》《教師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)管理辦法》；加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、查、看等方式開(kāi)展課堂質(zhì)量檢查；建立具有四川工商學(xué)院特色的質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　全校上下認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、研究振興本科教育的內(nèi)涵和外延，按照學(xué)校振興本科教育實(shí)施方案制定具體的實(shí)施辦法，明確落實(shí)任務(wù)和開(kāi)展工作的線路圖、時(shí)間表，以嶄新的精神風(fēng)貌、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力推進(jìn)學(xué)校振興本科教育方案的實(shí)施，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得實(shí)在成效。