211 雙一流
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專業(yè):美術
地址:北京市朝陽區(qū)平樂園100號
院校介紹:
耿丹學院基于北京豐富的文化藝術資源以及以此向國際延伸的全球化信息條件。特別是地處北京順義區(qū),基于臨近首都機場臨空經(jīng)濟區(qū)、北京國際展覽中心、懷柔影視基地、中央美術學院、北京798文化創(chuàng)意基地等優(yōu)良資源條件;根據(jù)社會對藝術類人才的需求,于2006年建立藝術設計系,并開設了藝術類專業(yè)視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體藝術、動畫、戲劇影視美術設計,普通類專業(yè)廣告學(會展策劃與管理方向)等7個本科專業(yè),現(xiàn)在校學生1476人。
師資力量:
藝術設計系充分利用了北京的社會資源條件,以“工作室”教學特色模式,通過聯(lián)校、聯(lián)企、聯(lián)外,將國內(nèi)外重點院校教授、企業(yè)一線專家、學院專職教師等三支力量進行整合,形成了近百人的教學師資團隊。其中副高職稱以上專任教師16名;整體教師隊伍20%來源于北京大學、中央美術學院、天津美術學院、中國電影學院、中國傳媒大學、北京服裝學院等名校的兼職教授,20%來源于企業(yè)一線專家,60%來源于中國名校具有碩士以上學位的優(yōu)秀青年人才,充滿生機和活力。
專業(yè)介紹:
【專業(yè)介紹及專業(yè)發(fā)展前景】
視覺傳達設計專業(yè)主要以圖、文為基本要素和視覺符號,結(jié)合各種傳統(tǒng)及現(xiàn)代多元媒介進行創(chuàng)意設計,以達到有效傳遞信息為目的。本專業(yè)分為三個培養(yǎng)方向:廣告設計方向、印刷設計方向、信息設計方向。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)具有國際設計視野、較高文化藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力;能夠在傳統(tǒng)平面設計范疇及現(xiàn)代數(shù)字時代設計范疇進行整合設計;能夠從事相關行業(yè)的策劃、創(chuàng)意、設計、制作和管理等相關崗位的工作,具有創(chuàng)新精神的復合型、應用型高級專門人才。
【專業(yè)能力要求及學習成果目標】
獲得的知識:
熟悉視覺傳達專業(yè)基本理論知識、歷史發(fā)展概況,掌握設計方法與原理,以及相關學科如營銷學、傳播學的基本知識。
具備的技能:
應具備熟練運用手繪表達、平面設計軟件、創(chuàng)意表現(xiàn)整合設計的技能;資料信息收集整理分析的技能、創(chuàng)意方案撰寫及表述技能。
擁有的能力:
設計文案的撰寫與表達能力,創(chuàng)新思維能力,設計制作與經(jīng)營管理能力,獨立創(chuàng)作及團隊協(xié)作能力,強化學生會思想、會策劃、會創(chuàng)意、會表達、會實施的“五會”能力。
【核心課程】
l 專業(yè)理論:藝術設計概論、現(xiàn)代設計簡史、視覺傳達設計概論、品牌營銷與廣告策劃;
l 專業(yè)技能:計算機Photoshop\AI、平面結(jié)構(gòu)與構(gòu)成、數(shù)字插畫設計、字體與編排設計、印刷工藝;
l 綜合實踐應用:圖形與標志設計、創(chuàng)意攝影與招貼設計、書籍設計與印刷工藝、品牌包裝設計、企業(yè)信息與視覺識別系統(tǒng)(VIS)設計、網(wǎng)頁設計、交互界面設計,及廣告、出版、信息三個方向工作室課程、畢業(yè)設計等。
【專業(yè)特色優(yōu)勢】
l 教師團隊結(jié)構(gòu)合理:教授2名、副教授1名,主干課教師3名。
l 校企合作:1、學院與中國國際展覽中心集團公司
2、 北京二月書坊文化傳播有限公司
3、 北京站臺文化傳播有限公司.
l 工作室教學特點:從大三開始以工作室為載體,與政府、企業(yè)、學會團體、其它藝術類高校
及校內(nèi)相關專業(yè)合作交叉教學。將真實項目與虛擬項目結(jié)合教學;將知識與創(chuàng)意能力、軟件能力與動
手能力綜合應用。
l 輔修第二專業(yè)、雙證教育
【就業(yè)去向】
本專業(yè)畢業(yè)生適合在各企業(yè)、事業(yè)文化機構(gòu)、廣告?zhèn)髅綐I(yè)、包裝業(yè)、出版印刷業(yè)、設計公司、會展公司、網(wǎng)絡公司等相關領域從事平面設計、策劃、創(chuàng)意等相關工作。
廣告方向:廣告策劃人員、設計師、展示設計師、企業(yè)視覺設計師
印刷方向:傳統(tǒng)出版、電子出版美術編輯、平面設計師、品牌形象設計師
信息方向:UI界面設計師、Web網(wǎng)頁設計師、交互產(chǎn)品前端開發(fā)員
【專業(yè)簡介與發(fā)展前景】
本專業(yè)通過研究市場營銷、消費心理、美學,來助長人們的消費意識,產(chǎn)生社會心理共鳴,具有極強的交叉性、應用性和創(chuàng)新性,內(nèi)容包含廣告的策劃、設計、制作、發(fā)布、經(jīng)營和管理等,涉及社會學、人文學、傳播學,以及工學、經(jīng)濟學、管理學和藝術學等多學科領域的理論知識的應用綜合性專業(yè),是文化經(jīng)濟和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。
本專業(yè)立足于廣告學、藝術學、設計學、經(jīng)營學、管理學等基礎理論;將廣告和會展策劃與實踐教學相結(jié)合,開設會展策劃與管理和廣告品牌與傳播兩個專業(yè)方向。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)具有寬厚的基礎理論和扎實的廣告學專業(yè)知識,具備市場調(diào)研、營銷策劃、創(chuàng)意制作等專業(yè)能力,具有突出的廣告、會展設計執(zhí)行能力,能在廣告、會展行業(yè)領域從事策劃、創(chuàng)意、設計、營銷、管理等工作的具有創(chuàng)新精神的復合型、高素質(zhì)應用型專門人才。
【專業(yè)能力要求及學習成果目標】
獲得的知識:
扎實的自然基礎知識;
較高的人文、藝術和社會科學基礎知識;
廣告策劃與創(chuàng)意及會展策劃與管理的基礎與前沿知識。
具備的技能:
專業(yè)文案寫作
計算機設計基礎與圖形與標志設計
圖文編排與型錄設計(AI軟件)及企業(yè)識別系統(tǒng)(CIS)設計
廣告策劃與提案
會展策劃與管理
擁有的能力:
凝練“5.3.5”的教學特色,即:強化學生會思想、會策劃、會創(chuàng)意、會表達、會實施的“五會”能力;探索學科結(jié)合、校企結(jié)合、學用結(jié)合的“三結(jié)合”;掌握市場調(diào)研、策劃創(chuàng)意、設計搭建、組織管理、整合營銷的“五種技能” 的教學模式。
【核心課程】
專業(yè)理論課:專業(yè)導學、傳播學概論、管理學概論、市場調(diào)查、市場營銷、公共關系學、廣告學概論、會展概論、美學概論;
專業(yè)基礎課:廣告攝影與攝像、廣告心理學、形態(tài)認知與創(chuàng)意、形態(tài)構(gòu)成、裝置-行為與影像、
專業(yè)技能課:漢語寫作、計算機設計基礎、圖形與標志設計、圖文編排與型錄設計(AI軟件)、企業(yè)識別系統(tǒng)(CIS)設計、廣告媒體、廣告文案
專業(yè)方向課: A:會展策劃與實務、廣告策劃與實務
B:會展組織與管理、廣告經(jīng)營與管理(二選一)
專業(yè)限選課: A1:企業(yè)形象與品牌推廣A2:會展項目管理
B1:網(wǎng)絡廣告與網(wǎng)站設計 B2:會展展示設計
C1:視聽語言與影像編輯 C2:會展新技術(二選一)
【專業(yè)特色優(yōu)勢】
l 課程團隊 教授4名、 主干課教師5名、雙師型3名
l 校企合作
校外實訓基地主要分為兩類:一類是會展實訓,學生通過實訓來了解并熟悉會展業(yè)的業(yè)務流程和特點;一類是廣告策劃,學生通過實訓來掌握廣告策劃的基本技能。校企合作單位有國研會展實訓基地、大雅天合(北京)廣告有限公司、上海鉑利德鉆石有限公司、北京賽諾信商務服務公司、《廣告人》雜志社、北京市同暉珠寶首飾有限公司、博匯創(chuàng)景國際會展有限公司、木次方動畫教育、“廣告門”網(wǎng)站、順義文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心、順義新國展等近十五家合作基地
l 輔修藝術類相關專業(yè)
l 從大三開始以工作室為載體,與政府、企業(yè)及校內(nèi)相關專業(yè)合作和交叉教學。在教學中以真
實項目課題和虛擬課題來模擬行業(yè)公司的策劃、展覽、品牌建設、推廣策劃等相關工作,通過有針對性的實踐鍛煉,強化學生專業(yè)應用的綜合能力。
【就業(yè)去向】
學生畢業(yè)后,可在廣告會展公司做市場調(diào)查、客戶服務、廣告營銷策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作,可到新聞媒體有關部門和企事業(yè)廣告部門、公關部門從事廣告營銷策劃、公關以及信息采集、整理,擔任廣告會展策劃師、廣告會展設計師、廣告會展創(chuàng)意人員,以及從事文案寫作、客戶服務、公關服務、市場調(diào)研、品牌傳播、媒體策劃、新媒體廣告等職業(yè)。
【專業(yè)簡介與發(fā)展前景】
本專業(yè)主要以物質(zhì)材料為基本要素,通過器物形式對家居、首飾等產(chǎn)品的使用方式、外觀造型、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等進行有目的創(chuàng)造,關注產(chǎn)品形態(tài)與現(xiàn)代生活形態(tài)的關系,將產(chǎn)品設計中的實驗性、前瞻性與原創(chuàng)性作為中心課題納入教學研究與實踐,是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。本專業(yè)立足于藝術學、設計學,融社會學、工學、管理學等基礎理論;將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設計教育相結(jié)合,分為現(xiàn)代生活用品設計、首飾與文創(chuàng)產(chǎn)品設計兩個培養(yǎng)方向。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)具備較強的藝術修養(yǎng)、立體設計思維、掌握專業(yè)相關設備工具使用方法和核心技能,能夠從事產(chǎn)品及相關行業(yè)的策劃、創(chuàng)意、設計、制作和管理等相關崗位的工作,具有創(chuàng)新精神的復合型、應用型高級專門人才。
【專業(yè)能力要求及學習成果目標】
l 獲得的知識:
藝術學、設計學、心理學等簡史概論及項目管理等相關支撐學科基礎理論知識;基礎造型原理、產(chǎn)品設計原理方法、產(chǎn)品開發(fā)流程等專業(yè)基礎理論知識;設備、材料、工藝、操作和制作的相關理論知識。
l 具備的技能:
產(chǎn)品設計手繪技能、軟件虛擬表達技能、模型制作的設備使用技術及材料加工工藝技能、有效收集專業(yè)資料信息與文案編寫技能等。
l 擁有的能力:
產(chǎn)品設計作品的分析批判能力,產(chǎn)品設計市場調(diào)研、創(chuàng)意、設計與開發(fā)能力,有效獲取知識和信息進行專業(yè)文案編寫與表達能力,項目團隊合作能力,項目實施與推廣能力,整合利用知識、設備工具及人力資源的應用能力等。
【核心課程】
l 專業(yè)理論:藝術設計概論、世界現(xiàn)代設計史、工藝美術史、產(chǎn)品設計概論、人因工程學、產(chǎn)
品設計原理;
l 專業(yè)基礎:透視與空間結(jié)構(gòu)、手繪效果表現(xiàn)、計算機三維技法、立體形態(tài)創(chuàng)意表達、綜合材
料創(chuàng)意表達、陶瓷工藝、金屬工藝、鑲嵌工藝、鑄造工藝、裝飾雕塑;
l 綜合實踐應用:家具設計、首飾設計、時尚文創(chuàng)產(chǎn)品設計,及現(xiàn)代生活用品設計、首飾與文
創(chuàng)產(chǎn)品設計兩個方向工作室課程、畢業(yè)設計等。
【專業(yè)特色優(yōu)勢】
l 課程團隊: 教授2名、 主干課教師:6名、 雙師型:2名
l 校企合作: 1、上海鉑利德鉆石有限公司婚博會社會實踐教學基地
2、“鉆石小鳥”助學基金會
3、北京同暉首飾有限公司社會實踐教學基地
4、北京工業(yè)設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地
5、北京中奧雕塑環(huán)境藝術有限公司社會實踐教學基地
l 工作室教學特點:從大三開始以雙向選擇方式學生進入兩個方向工作室進行項目課題教學,
內(nèi)容包括產(chǎn)品開發(fā)、設計制作、品牌建立和推廣策劃流程等,注重與政府、企業(yè)、學會團體、其它藝術類高校及校內(nèi)相關專業(yè)合作和交叉教學,強化學生專業(yè)應用的綜合能力。
l 輔修第二專業(yè)、雙證教育
【就業(yè)去向】
主要服務于家居產(chǎn)品設計與制作、珠寶首飾設計與制作、時尚文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、裝飾裝修設計、公共藝術設計、旅游紀念品設計、禮品設計開發(fā)、文物復制與修復、及相關行業(yè)的流通、服務、教育等企事業(yè)單位。
【專業(yè)簡介與發(fā)展前景】
本專業(yè)是藝術與技術相結(jié)合的新專業(yè),培養(yǎng)懂藝術又懂技術,能利用數(shù)字化工具進行視聽表達創(chuàng)作的復合型應用設計人才。分為三個培養(yǎng)方向:光影視聽設計方向、影視特效方向、新媒體方向。系統(tǒng)學習現(xiàn)代藝術的歷史、理念、方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;系統(tǒng)學習數(shù)字化視聽表現(xiàn)的理論、技能、方法;系統(tǒng)學習綜合應用繪畫、材料、媒體工具等進行數(shù)字化創(chuàng)作。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)藝術感覺、提高藝術修養(yǎng)學會數(shù)字化視聽表達方法掌握基本數(shù)字化工具
具有批判精神、獨立思考能力、創(chuàng)新意識,能夠進行數(shù)字化創(chuàng)作、實踐、基本研究等工作的復合型應用人才。
【專業(yè)能力要求及學習成果目標】
l 獲得的知識:
現(xiàn)代藝術的基礎理論知識;
數(shù)字媒體藝術專業(yè)的基本理論知識;數(shù)字化視聽綜合表現(xiàn)的基礎理論知識。
l 具備的技能:
應用現(xiàn)代藝術理念進行創(chuàng)作的基本技能;
應用繪畫、材料、計算機軟件進行綜合表現(xiàn)的技能;
信息收集及文案的撰寫技能;基本數(shù)字化設備的使用技能。
l 擁有的能力:
對數(shù)字媒體藝術作品進行解讀的能力;
進行概念及創(chuàng)意設計能力;
綜合使用各種表現(xiàn)手段進行數(shù)字化表現(xiàn)的能力;
設計文案的撰寫與闡述能力;
對基本數(shù)字化工具使用的能力;
團隊合作能力;
具備綜合應用各種數(shù)字化媒體形式進行綜合表達的能力。
【核心課程】
視覺藝術概論、現(xiàn)代藝術、數(shù)字媒體技術概論、
創(chuàng)意繪畫、視聽敘事、模型設計與制作、影視剪輯、三維動畫、設計文案寫作。
概念設計、設計思維、通感表達、光影表現(xiàn)
【專業(yè)特色優(yōu)勢】
課程團隊:教授2名 主干課教師6名、 雙師型:3名
校企合作:1、北京光影樂舞文化傳媒有限公司
2、北京大華萬里國際影視文化傳播有限公司
工作室教學特點:
本專業(yè)開設的光影設計工作室是跨界、綜合、前沿的數(shù)字化綜合應用工作室,學習裝
置藝術、舞臺藝術、影視藝術、計算機技術、攝影藝術等并進行綜合表現(xiàn)的方法。目前
屬國內(nèi)唯一的以光影視聽藝術教學與研究為方向的高水平教研工作室
【就業(yè)去向】
服務于舞臺影視、大型演藝活動、戲劇影視、廣告會展、文化博覽、會演活動、網(wǎng)絡
新媒體、游戲娛樂、音像制品、教育培訓、軍事訓練、科學試驗、產(chǎn)品虛擬、藝術創(chuàng)作等相關行業(yè)和領域。
【專業(yè)簡介與發(fā)展前景】
本專業(yè)包括舞臺影視美術設計,燈效光影設計,特效化妝服飾道具設計三個培養(yǎng)方向。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展,劇院團、電視臺、電影廠、電視劇制作中心、演藝機構(gòu)及政府、企事業(yè)單位對本專業(yè)人才需求逐年增多,為本專業(yè)學生提供了廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)空間。
【培養(yǎng)目標】
掌握本專業(yè)理論知識、設計規(guī)律、方法技能,了解市場需求,具備項目策劃、設計創(chuàng)新和經(jīng)營管理能力,適應我國戲劇影視等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,具有創(chuàng)新精神的復合應用型高級專門人才。
【專業(yè)能力要求及學習成果目標】
獲得的知識:
戲劇與影視學、藝術系、美術學 、音樂學等學科基礎知識;戲劇舞臺美術專業(yè)的歷史、概論,造型、材料、空間、色彩、服飾搭配、燈效、視聽等綜合交互設計的專業(yè)基礎知識;舞臺、戲劇、影視美術設計表達原理、制作流程等專業(yè)知識。
具備的技能:
平面手繪與立體制作技能;專業(yè)軟件制圖置景技能;特效化妝、服飾、道具制作技能;信息收集整理分析,課題文案撰寫及宣講技能。
擁有的能力:
特效化妝服飾道具設計的制作能力,燈效光影設計和技術實操能力,戲劇影視綜合媒介、設備整合利用的能力。舞臺影視美術設計的實操能力和場景的制作能力,交叉學科專業(yè)知識及團隊整合協(xié)作的能力。
【核心課程】
l 專業(yè)理論:藝術學、戲劇與影視學、新聞傳播學
l 專業(yè)基礎:形態(tài)造型基礎、劇本分析、視聽語言、攝影基礎、場景造型、置景制圖與CAD、
影視服裝造型、影視化妝技巧、導演基礎與剪輯技術等課程。
l 綜合實踐應用:戲劇舞臺設計、人物造型設計、特殊道具設計與制作、演播廳設計,及舞臺
美術設計,燈效光影設計,特效化妝服飾道具設計三個方向工作室課程、畢業(yè)設計等。
【專業(yè)特色優(yōu)勢】
l 課程團隊: 教授2名、 主干課教師:5名、 雙師型:2名
l 校企合作: 1、寶榮服飾影視有限公司
2、北京通宇思科數(shù)字電影科技有限公司
l 工作室教學特點:
從大三開始以雙向選擇方式學生進入三個方向工作室進行項目課題教學,注重與政府、企業(yè)、學會團體、其它藝術類高校及校內(nèi)相關專業(yè)合作和交叉教學。強化學生對戲劇影視項目的策劃、創(chuàng)意設計、材料制作、流程管理、知識與資源整合應用的綜合實踐能力。
【就業(yè)去向】
本專業(yè)畢業(yè)生能夠在影視公司、劇院、各級電視臺、影視劇組、電視節(jié)目制作中心及廣告會展公司,政府,企事業(yè)宣傳部門從事影視戲劇美術設計與制作工作。
招生計劃:
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