動畫和游戲的產(chǎn)生來源于一個個鮮活的形象塑造，從點(diǎn)到面，再到情景串聯(lián)，每一個環(huán)節(jié)都需要創(chuàng)作者精密地設(shè)計。

本學(xué)期動畫和游戲?qū)I(yè)的主要課程是創(chuàng)意思維、敘事原則和繪畫原理。創(chuàng)意思維和敘事原則兩門專業(yè)課采用演講答辯的方式進(jìn)行考核，繪畫基礎(chǔ)采用作品提交的方式。

創(chuàng)意思維課期末項目主題是“Self-Portrait”，每位同學(xué)將自我作為靈感來源進(jìn)行一系列創(chuàng)作。從頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖、視覺元素提煉、綜合媒材嘗試到2D和3D構(gòu)成探索，以及“Alter Ego第二自我”面具制作，熟悉了作品創(chuàng)作的過程，也積極的嘗試使用各類設(shè)計方式進(jìn)行設(shè)計表達(dá)。

學(xué)生展示自己制作的面具

敘事原則課的期末項目則是創(chuàng)作一個小故事，并且用視覺化語言呈現(xiàn)出來。從思考主題創(chuàng)作故事、搜集整理調(diào)研資料、視覺日記整理，到敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)的梳理、故事與構(gòu)圖的關(guān)系探索，再到最后完整成品的創(chuàng)作，同學(xué)們的視覺敘事能力得到了提升。盡管有的同學(xué)在手繪方面不是強(qiáng)項，但是也通過搭建場景，做模型和拍攝的方式來講述她的故事。

游戲?qū)I(yè)繪畫原理的期末項目是以“昆蟲＋？”為主題進(jìn)行游戲概念藝術(shù)設(shè)計，利用仿生學(xué)設(shè)計概念將一種昆蟲和另外一種元素相結(jié)合，形成一個完整的新的實體對象。動畫專業(yè)則是以“摩托車+？”為主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。同學(xué)們通過自主調(diào)研、媒材探索、繪制草圖到完成設(shè)計線稿等實踐環(huán)節(jié)，鞏固了本學(xué)期所學(xué)的繪畫技法。同時鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)個性化的繪畫風(fēng)格，創(chuàng)建富有創(chuàng)意的設(shè)計產(chǎn)品，也為后續(xù)游戲設(shè)計的相關(guān)課程打好基礎(chǔ)。

靈感來源于平時的積累，再加上勤于動手，才能在一段時間內(nèi)產(chǎn)出作品。對于動畫和游戲?qū)I(yè)的同學(xué)來說，現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是打好繪畫的基礎(chǔ)以及學(xué)會創(chuàng)立從平面到立體的模型。在此基礎(chǔ)上，加入創(chuàng)新的元素。下學(xué)期，繼續(xù)加油。